“一个案例胜过一打文件。”

为深入贯彻最高检“高质效办好每一个案件”部署要求，近日，安龙县人民检察院将案例研学融入检委会，打破传统“念文件、读法条”单向学习模式，以实际办理案件和典型案例为教材、以集体研讨为课堂，推动检察学习由“被动听”向“主动研”转变，持续擦亮“薪火知行堂”品牌。

破冰：从“议事”到“研学”

“电动二轮车、老年代步车是否属于机动车？酒后驾驶电动二轮车能否入罪？醉驾造成交通事故危害后果如何认定？单方事故是否属于从重处理情节？”会议室内，检察官围绕醉酒危险驾驶治罪与治理，解读法律法规，拆解办案思路、证据标准、争议焦点和履职要点。参会人员围绕事实认定、证据采信、法律适用、办案效果等深入研讨，最后由院领导和业务骨干点评总结，现场气氛热烈。

这是该院改进传统学习模式、依托“薪火知行堂”品牌开展案例式学习的一个缩影。变“一人念、大家听”为“大家议、集体研”，变“单纯议事”为“研学结合”，让检委会成为提升素能的“练兵场”。

靶向选题：聚焦基层常见罪名与案由

首次尝试，选什么案例、学什么内容，是关键。

该院坚持“缺什么补什么、干什么学什么”，首期，刑事检察聚焦醉驾类疑难复杂案件，选取典型真实案例剖析；公益诉讼检察结合自身办理案件，学习最高检指导性案例，对标总结经验、查摆不足。后续该院将系统安排四大检察常见案由的案例学习，分门别类列出学习清单，逐步覆盖基层办案高频领域。

“这样的安排针对性强，都是办案中经常遇到的类型，学起来解渴、用起来管用。”一名检察官说。

学用相长：以案例研讨促办案质效

案例式学习注重互动研讨、思想碰撞。每次学习，参会人员既分享成功经验，也直面问题不足，在交流中深化认识、提升能力。

该院还注重将案例学习与类案监督相结合，对学习中发现的社会治理问题，及时转化为检察建议或监督线索，实现“办理一案、治理一片”，推动学习成果向典型案例培育延伸。

此次研学打破岗位壁垒，邀请政治部、办公室负责人及检察官助理列席。参会人员从不同岗位视角谈认识、提问题、讲收获，以沉浸式研学破除“就案学案”固化模式，提升法治思维和专业素养；跨岗位研学氛围有助于营造比学赶超风气，为青年干警成长搭建平台。

升华：以学习型检委会建设做实高质效办案

最高检强调，检委会是人民检察院的办案组织和重大业务工作议事决策机构，要充分发挥其在业务宏观指导、讨论决定重大案件、抓实“三个管理”和内部制约监督等方面的职能作用。

案例研学，贵在常态长效。目前，该院已将案例式学习作为“薪火知行堂”的“必修课”，建立常态化机制，做到“每次有主题、每次有记录、每次有收获”，并探索“案例学习+岗位练兵+业务竞赛”一体化模式，推动品牌从单一案例研学向办案实训、业务研讨、人才培养延伸，常态化开展庭审观摩、案例复盘等岗位练兵，形成“学业务、练实战、促履职”氛围。

“基层检察院处在办案一线，案件类型集中、实践性强。把案例研学融入检委会日常，做实做深，有助于提升干警精准适用法律、高质效履职办案的能力。”该院相关负责人表示，下一步将持续擦亮“薪火知行堂”品牌，在健全长效机制、促进成果转化上发力，以队伍素能提升助推高质效办好每一个案件。